为认真落实好学校重点工作要求，全面部署学院新学期工作，8月25日上午，康养护理学院在成都校区（东区）138教室召开了以“AI背景下的教育教学改革”为主题的2023年秋季学期期初教职工大会。会议由高晓凤主持，学院副院长张翼、学院党总支副书记陈雯、任讷、院长助理梅超南及全体教职工参与会议。
张翼讲话
会上，张翼回顾了学校学期初大会的“人工智能背景下的教育教学改革创新”主题内容，提出人工智能时代的到来，对学院教育教学也带来了新的挑战，全院教职工要贯彻落实学校改革精神，结合自身教育教学工作，明确人工智能背景下的人才培养目标与要求，不断探索人才培养的路径，从而提高人才培养的质量与效果，积极应对人工智能带来的冲击和影响，适应时代的变化。
梅超南发言
梅超南围绕“什么是ChatGPT、ChatGPT对教学创新带来的机遇、ChatGPT对教学创新带来的挑战”三个问题展开分享。她提到，老师们要抓住ChatGPT对教学创新带来的机遇，解答专业学术问题，加快科研创新，搭建自主学习平台，实现因材施教，让ChatGPT成为教师教学辅助工具；同时积极迎接ChatGPT对教学创新带来的挑战，正确看待人工智能技术，提升自身专业素质能力，推动人才培养目标转型；切合不同课程实际情况，将人工智能与教学目标、教学内容、教学设计、教学方法、教学手段、教学评价相结合，让“小改全面动起来、中改部分跑起来、大改个别活起来”，从而推动AI背景下的教育教学改革。
郝刚发言
王志发言
余青霞发言
陶景景发言
交流发言环节，学院部分专业及课程负责人进行发言。健康服务与管理专业负责人郝刚，结合《健康风险管理》课程，提出课改总思路要关注以学生为中心的教学场景，重组教学内容，以启发、提问、讨论、辩论等形式重置教学场景与形态，引入ChatGPT、风暴统计、各类在线资源、自录视频等教学手段，模糊理论与实训的归类界限，理实融合，培养学生能力；社会工作专业负责人王志结合《中国社会：结构与变迁》课程，以“不变”与“变”为课程改革理念，将人工智能与课程深度融合，立足课程教学目标，构建“教、学、评”课程场景，着重学生能力与素质的培养，推动教学理念、教学内容、教学方法、教学评价的全方位立体化改革；内科护理学课程负责人余青霞结合《内科护理学》课程，从课程定位、课程设计、课程考核三个角度分享了如何将AI应用到课程教学中；康复治疗学专业负责人陶景景，结合《人体运动学》课程，从培养学生知识、能力、素质三个目标出发，提出改变课程教学手段，推动教育教学改革。
梅超南从教学时间安排、学期重点工作、教学注意事项三个方面对2023年秋季学期期初教学工作安排进行说明与部署，指出新学期要抓好学科及专业建设、课程建设与教育教学、实验实训教学、临床教学、师资队伍建设等重点工作，稳步开展两校区的教学工作，保障教学质量，推动AI教育教学改革背景下育人质量的提升。
会议最后，张翼总结到，新学期学院面临人工智能背景下的教育教学改革与跨校区工作的问题，希望老师们努力克服困难，积极适应新的工作模式；同时也要勇立教育教学改革的潮头，争做教育教学改革的模范，笃行谱写教育教学改革新篇章。
康养护理学院：章丽
摄影：王小方、章丽
初审：王小方、曾敏
复审：陈雯
终审：陈永清
2023年8月26日
